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Sitio web Johana Chacón

10AñosSinJohana
Presentamos el sitio web que reconstruye estos 10 años sin Johana Chacón
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El derecho a tener derechos

¿Qué se conmemora el 10 de diciembre?

Un día como hoy, hace muy poquito, solo 73 años, se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se trató de una hoja de ruta para garantizar la libertad, la igualdad y la dignidad de las personas en todos los lugares del mundo y al día de hoy mantiene sentido ante las constantes ofensas a la humanidad que aún suceden a lo largo y ancho del globo. El documento enumera un conjunto de derechos que deberían ser protegidos; algunos más obvios como el derecho a la vida, a la libertad o a la educación; otros, en cambio, mucho menos evidentes, como el derecho a elegir el lugar de residencia y circular, o a expresar las ideas libremente.

El pliego fue adoptado por la Asamblea general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) pero no era todavía vinculante para los Estados, es decir que no era obligatorio respetar los derechos enunciados. Recién tres décadas después se alcanzó cierto consenso y comenzaron a suscribirse una serie de tratados internacionales vinculantes para los países firmantes. A nivel regional, contamos con otro instrumento de relevancia como es la Convención Americana de Derechos Humanos, que tiene dos mecanismos de protección relevante para todo Latinoamérica: La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) y la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CorteIDH). 

Este día, para la Argentina, tiene una doble significación porque también se conmemora el regreso a la democracia y el fin de la última dictadura cívico militar que violó sistemáticamente los derechos humanos. En plena dictadura, un Informe de la CIDH concluía que en nuestro país que se vulneraba el derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad, a la justicia y proceso regular, a la libertad de opinión y un largo etcétera.

Luego, la lucha de los organismos de derechos humanos por memoria, verdad y justicia, la Comisión Nacional sobre Desaparición de Personas, los Juicios a las Juntas y el reinicio de las causas de lesa humanidad en los últimos años, han dado cuenta cabal de la atrocidad con la que actuó el aparato estatal contra la población civil y de las consecuencias que trajo aparejadas la pérdida del estado de derecho. En nuestro país ha quedado demostrado que existió una represión administrada, tecnificada, extensiva y planificada que tuvo como particularidad la utilización de toda la estructura estatal y un aparato clandestino que operaba de forma paralela dando lugar a lo que luego se denominó terrorismo de Estado.

Nuevos desafíos

Por estos días, la Argentina fue elegida para presidir el Consejo de Derechos Humanos de la ONU. Por primera vez, nuestro país va a conducir el órgano rector de la materia a nivel mundial y tendrá la oportunidad de articular con la Alta Comisionada de los Derechos Humanos de la ONU, la chilena Michelle Bachelet. Además, el mes pasado, la Asamblea de la Organización de Estados Americanos seleccionó como Jueza de la Corte Interamericana de Derechos Humanos a la argentina Verónica Gómez.

Se trata de grandes oportunidades para el cono sur, que otrora fuera objeto del Plan Cóndor y sitio de las dictaduras más sangrientas, y que hoy se erige -con Argentina a la cabeza- como ejemplo de desarrollo de políticas públicas, cuerpo normativo y jurisprudencial para la impartición de justicia y la recomposición del tejido social e institucional democrático. Es un buen momento para dar un paso al frente y proponerse el nunca más a un conjunto de vulneraciones de derechos que se producen casi cotidianamente y que se están convirtiendo en “parte del paisaje” latinoamericano. Todavía existen otros escándalos éticos que nos proponen el desafío de repensar en la garantía de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales por parte del Estado y el compromiso de la sociedad civil en la promoción de políticas públicas con perspectiva de derechos humanos.

Si bien queda claro que la vigencia de los derechos humanos ha sido quebrantada en numerosas ocasiones con posterioridad a la Declaración de 1948, resulta preciso sostener su utilidad para promover la justicia, la libertad, la verdad y la dignidad donde quiera que se nieguen. Son evidentes los avances en cuanto a su reconocimiento y aplicación en muchos países, sin embargo, continúa siendo un ideal, una utopía.

“Ella está en el horizonte —dice Fernando Birri—. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.” (Galeano, E. Las palabras andantes, 1998)

Aún queda pendiente declarar el derecho a soñar y luchar por un mundo mejor.

Roberto Salim – Lic. En Ciencia Política y Administración Pública. Docente e investigador universitario. Doctorando en Ciencias Sociales. Área de Democracia y Derechos Humanos –  INTEGRAR

M. Ailen Ferraris Michel – Abogada. Investigadora universitaria. Programa Acompañamiento Migrante- INTEGRAR

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Hay por delante todo un mañana

Hoy, inicio del mes de noviembre de 2021, comienza la COP-26 en las verdes tierras de Escocia. Una nueva edición de la reunión cumbre periódica de líderes políticos y gobernantes del mundo, en busca de lograr y consolidar mecanismos  para afrontar con alguna perspectiva de éxito la creciente crisis socio-ambiental, de proporciones inéditas.

Una crisis social y ambiental de una magnitud y profundidad tal, que ya la misma ONU escenifica como de nivel de extinción, a la cual han precipitado al planeta la acumulación de desatinos que viene cometiendo a escala global el sistema organizativo social, productivo y económico dominante denominado capitalismo, en su etapa actual, conocida como neo-liberalismo.

Un sistema que, en aras de acumular a cada minuto una obscena cantidad de riqueza en cada vez menos manos, sume a la mayor parte de la población humana mundial en la más absoluta pobreza y desesperanza, y al conjunto de las especies que habitamos el planeta a la amenazante realidad, cada vez más palpable, de un nuevo y devastador episodio de extinción masiva.

Las consecuencias palpables del tremendo impacto que está teniendo la utilización indiscriminada de insostenibles prácticas extractivas y de explotación intensiva y arrasamiento de ecosistemas enteros, asistidas por dispositivos tecnológicos a cada momento más eficientes en su poder destructivo, son ya inocultables hasta para el enorme andamiaje de distracción mediática.

A pesar de las cada vez más numerosas y fuertes evidencias de catástrofes climáticas inéditas, de las hambrunas masivas extendidas en un mundo que produce alimentos en exceso y los descarta diariamente, de países enteros arrasados por sequías extenuantes, olas de calor mortales en veranos cada vez más severos y largos, la aparición y surgencia de enfermedades desconocidas por modificación de patrones ambientales, las acciones de los gobiernos y la organizaciones internacionales se muestran aún insuficientes y retoricas, como interpretando otra partitura.

Cada vez son más numerosas las voces que desde las organizaciones sociales, científicas, religiosas y civiles, desde los colectivos internacionales y locales organizados, reclaman acciones más drásticas y definitivas a los responsables y los líderes políticos y económicos mundiales para cambiar el rumbo de desastre global, el precipicio ya demasiado cercano al que nos precipita velozmente el tren del capitalismo neoliberal.

¿Podrá esta COP-26, esta nueva oportunidad de debate y exposición de posiciones de los decisores gubernamentales mundiales, superar su situación de escenografía declamatoria, y asumir el rol que se le reclama cada vez con mayor claridad? ¿Podrá poner en caja a los poderes económicos hegemónicos y obligarlos a las modificaciones imprescindibles al sistema económico, productivo y social imperante, de manera de poder modificar el actual rumbo evidentemente insostenible? ¿Podrá, sobre todo, hacerlo con la velocidad y la profundidad necesarias? ¿Podrá modificar a tiempo el presente paradigma civilizatorio de destrucción garantizada? ¿Podrá establecer un sistema más humano, más sustentable, con mayores niveles de distribución de las riquezas, que cambie el eje del sistema desde la acumulación indiscriminada en manos de unos pocos a la distribución de lo estrictamente necesario a las manos de todos? ¿Alumbrar un sistema duradero que además de satisfacer las necesidades de todos los seres humanos, lo haga en condiciones de armonía sustentable con los demás seres que habitan el planeta?

Es el desafío más urgente para la actual generación. Un desafío que adopta ya la condición de definitivo. Un desafío que debemos aceptar con convicción, con esperanza pero con urgencia.

Los líderes mundiales tienen a partir de mañana una nueva  oportunidad de asumir las responsabilidades apremiantes que su posición les demanda.

Más que nunca, el destino de un planeta entero depende de que no hagan lo de siempre. No parece quedar más espacio para juegos escenográficos, para discursos ensayados que detrás de sus calculados golpes de efecto, justifican dos años más de tolerancia e inacción ante la profundización inexorable de la crisis social y ambiental.

Otras especies hegemónicas han afrontado, en varias ocasiones en el pasado del planeta, crisis terminales, divisorias que no pudieron o no supieron afrontar, que determinaron su ocaso y su extinción. Quedan numerosas pruebas en el registro geológico de que alguna vez existieron. No podemos saber con certeza si supieron, si en las últimas etapas de su existencia pudieron comprender lo que les estaba sucediendo, si pudieron intentar alguna reparación, si esa oportunidad les fue concedida.

Sí podemos ser conscientes de que a la Humanidad esa opción se le presenta como posible. Sí está alcanzando a comprender las líneas centrales, las tendencias que precipitan y la acercan al acto dramático de la extinción. Y aparece con claridad que las soluciones posibles, las acciones urgentes que modifiquen el rumbo de extinción en marcha están en sus manos.

Las grandes mayorías deberán tomar el control, deberán lograr que las minorías hoy hegemónicas, que  imponen con violencia un sistema totalmente inviable, dejen de tomar las decisiones y de precipitar al planeta hacia el desastre.

El momento es este. Y queda poco tiempo.

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Repensando la diversidad cultural

12 de octubre

Para el mendocino Enrique Dussel el problema de América Latina es la necesidad de una
descolonización cultural, el poder pensar y entender la historia desde las cercanías.

En un cambio de paradigma y centrándonos en América Latina hoy se conmemora el
Día de la Diversidad Cultural. Antaño, este día era el triste recordatorio de la invasión a América
perpetrada a partir del 12 de octubre de 1492 por parte de Europa.

Hoy nuestro continente se re-piensa así mismo, se analiza, se estudia y se mira desde una
perspectiva propia, con paradigmas propios. Incluso, se nombra así misma desde diferentes manera,
como ya lo hiciera antaño José Martí con «Nuestra América» o como lo hacen las nuevos discursos
populares con «Abya Yala», término motivado por Takir Mamani.

Nuestro continente está vivo y da cuenta de ello. Mirarnos es imprescindible.

La resignificación de la fecha, nos permite pensar nuevas formas de entender la diversidad
cultural. Desde el Programa Acompañamiento Migrante trabajamos por y para la movilidad
humana segura. Propiciar en pie de igualdad y desde el paradigma de los derechos
humanos la migración es saberla un factor de desarrollo, un valor agregado, una posibilidad
de enriquecer a la sociedad en su conjunto.

Por eso hoy, como todos los días, defendemos el derecho humano a migrar, la posibilidad
del intercambio, el respeto, la empatía, igualdad de derechos y el compromiso con la otredad
como única vía posible de encontrarnos en un mundo cada vez más individualista.

En el constante y arduo desafío de la revolución cultural el encuentro es revolucionario.

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Martes: Asesoramiento personal y presencial

Acompañar a las personas migrantes en su proceso de regularización siempre es un desafío, pero en un contexto de pandemia el desafío es doble.

Desde hace años que llevamos esta labor con dedicación y compromiso, es por ello que para continuar con una dedicación de excelencia nos tuvimos que adaptar a una nueva modalidad de trabajo.

Cada semana nuestro equipo de voluntarixs realiza una atención personalizada y presencial con cada caso que se nos presenta.


Nos debemos cuidar entre todxs, por eso atendemos respetando turnos con cita previa y protocolos por Covid-19.

Si quieres contactarte con nosotrxs, no dudes en mandarnos un inbox o escribirnos un mensaje de wathsapp.

Sigue nuestras redes sociales para estar al tanto de nuestras actividades.

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Lanzamiento de la 2° Edición Jóvenes por una cultura del encuentro

Lanzamiento 2da Edición Trayecto de Formación Jóvenes por una Cultura del Encuentro 2021

Esta iniciativa es articulada por el Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas de INTEGRAR, una Institución de la sociedad civil que tiene entre sus objetivos investigar, planificar, diseñar y desarrollar estudios y políticas públicas centrados en el progreso humano inclusivo y el ambiental sustentable.

El Trayecto de Formación “#JÓVENES por una Cultura del Encuentro”, a cargo del Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas de INTEGRAR, se organiza en el marco de la necesidad de generar una instancia de formación y encuentro para alumnos y alumnas de los últimos años de la escuela secundaria de diferentes sectores de la población del área metropolitana de la Provincia de Mendoza.

En ese aspecto, surge la propuesta de armar un grupo diverso donde se puedan congeniar diferentes realidades económicas, contextos sociales, historias de vida, trayectos educativos, y, a partir de ese encuentro de chicos y chicas de diferentes lugares e instituciones educativas, lograr compartir un Trayecto de Formación construido en base a los ejes de Derechos Humanos y Ciudadanía; Economía y Trabajo, y Ambiente, Ecología Integral y Desarrollo Sustentable y Movilidad Humana y Acompañamiento Migrante.

Las escuelas secundarias que intervienen en la iniciativa son:

📌 Colegio Infanta Mendocina . Guaymallén
📌 Colegio San Luis Gonzaga – Ciudad
📌 Colegio Adolfo Pérez Esquivel – Ciudad
📌 Colegio Martín Zapata – Ciudad
📌 Colegio Joaquín Lavado – Ciudad
📌 Colegio María Auxiliadora – Rodeo del Medio – Maipú

Las actividades comienzan este próximo Sábado 18 de Septiembre

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Comienzan las inscripciones a la Diplomatura Superior en Ecología Integral

El cursado es virtual, su duración es de seis meses y las inscripciones son hasta el 30 de abril. En la nota, todos los detalles.

La Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común (RUC) junto con INTEGRAR Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas lanzan la Diplomatura Superior en Ecología Integral.

En el marco de un trabajo conjunto con las 32 universidades latinoamericanas públicas y privadas que conforman la RUC, INTEGRAR presenta esta propuesta de educación superior que se dictará en modalidad 100% virtual a lo largo de 6 meses y contará con docentes de nivel internacional. 

Su dirección está a cargo del Dr. Adrian E. Beling, y la Coordinación Académica tiene como responsables a Ana María Bonet de Viola y Emmanuel L. Poretti.

Entre sus docentes destacamos a Elma Montaña, Instituto Interamericano para la Investigación sobre el Cambio Global (IAI); Alberto Acosta, editor del Diccionario del Posdesarrollo; Ricardo Villalba, del IANIGLA/CONICET; Emilce Cuda, de la Universidad Arturo Jauretche (Argentina)/Boston College (Mass, EEUU); Ulrich Brand, de la Universidad de Viena, y a Guillermo Castro Herrera, del Centro de Estudios Latinoamericanos (Panamá).

Esta propuesta internacional de primer nivel reconoce entre sus antecedentes a la Diplomatura Laudato Si’, los desafíos del cambio global en el marco de la Ecología Integral y los Objetivos del Desarrollo Sostenible, creada por INTEGRAR Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas y desarrollada junto con la Universidad de Congreso, en el año 2017. 

CONTENIDO DEL CURSO

A continuación, los títulos de los seis módulos de la Diplomatura:

  • Módulo 1: Sistema-Tierra como sistema socio-ecológico y cambio ambiental global. La insustentabilidad como producto de la interfaz social-ecológica.
  • Módulo 2: El campo discursivo de los debates socio-ecológicos a nivel global y regional. Ecología integral
  • Módulo 3: Ecología política latinoamericana en perspectiva histórica: entre desarrollo y posdesarrollo.
  • Módulo 4: Futuros sustentables: Fundamentos teóricos y escenarios-tipo. Aproximaciones metodológicas en prospectiva.
  • Módulo 5: Gobernanza para una ecología integral I. Fundamentos teóricos y horizontes normativos.
  • Módulo 6: Gobernanza para una ecología integral II. Arenas y actores. Caminos para el mundo y para América Latina.

Podés inscribirte a la Diplomatura Superior en Ecología Integral haciendo click aquí

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Comunicado de emergencia por COVID-19

Desde el Programa de Acompañamiento Migrante del Centro INTEGRAR realizamos el siguiente comunicado:

Ante la creciente restricción de la movilidad humana como una de las formas de prevención de contagio y propagación del COVID-19, desde Acompañamiento Migrante-Integrar observamos con especial preocupación la situación que viven las personas en contexto migratorio respecto del resguardo y cumplimiento de sus derechos y garantías en Argentina.

POLÍTICAS PÚBLICAS

El conjunto de políticas sociales que aplique el Estado Nacional destinadas a combatir los efectos de la pandemia deben ser de acceso universal.

El virus, que no distingue nacionalidad ni clase social, se inserta en estructuras injustas de nuestras sociedades profundizando desigualdades y prácticas discriminatorias.

Concretamente, nos referimos a las personas migrantes que habitan el territorio nacional y no pueden acceder al Ingreso Nacional de Emergencia – y a un conjunto de políticas públicas provinciales y locales -por no cumplir con el tiempo de residencia y documentación requerida.

FRONTERAS

Tras el cierre de fronteras nacionales y el aislamiento solidario, preventivo y obligatorio en Argentina, es necesario considerar la responsabilidad del Estado en cuanto al resguardo de las personas migrantes en zonas de frontera.

No contar con regularización migratoria ni poseer nacionalidad argentina, los coloca hoy en una mayor posición de vulnerabilidad.

Consideramos fundamental que se tomen medidas de protección mediante acciones integradas, que impliquen diálogos interestatales a nivel regional para garantizar el derecho humano a migrar.

Somos conscientes del esfuerzo y labor que se realizan desde todos los niveles del Estado para superar esta crisis.

Desde nuestro accionar concreto y cotidiano junto a personas migrantes y refugiadas en Mendoza , hacemos esta contribución en unidad para el diseño y aplicación de políticas públicas integrales en el país.

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Con gran éxito se realiza el proyecto “#JÓVENES por una cultura del encuentro”

La iniciativa es articulada por el Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas de INTEGRAR, una Institución de la sociedad civil que tiene entre sus objetivos Investigar, planificar, diseñar y desarrollar estudios y políticas públicas centrados en el progreso humano inclusivo y ambiental sustentable”.

El proyecto “#JÓVENES por una cultura del encuentro”, a cargo del Centro de Estudios y Desarrollo de Políticas Públicas de INTEGRAR, viene realizándose con rotundo éxito, en el marco de la necesidad de generar una instancia de formación y encuentro para alumnos de los últimos años de la escuela secundaria de diferentes sectores de la población del área metropolitana de la provincia de Mendoza.

En ese aspecto, surgió la propuesta de armar un grupo diverso donde se pudieran congeniar diferentes realidades económicas, contextos sociales, historias de vida, trayectos educativos, y, a partir de ese encuentro de chicos y chicas de diferentes lugares e instituciones educativas, lograran compartir un trayecto de formación construido en la base a los ejes de  Derechos Humanos y Ciudadanía; Economía y Trabajo, y Ambiente, Ecología Integral y Desarrollo Sustentable.

Las instituciones secundarias que intervienen en la iniciativa son:

  • Escuela “Martín Zapata”.
  • Escuela “Cóndor de Los Andes”.
  • Escuela “Nelson Mandela”.
  • Escuela “Infanta Mendocina”.
  • Escuela “María Auxiliadora”, de Rodeo del Medio.
  • Escuela “María Martha Arenas de Zapata”, de Km 8.
  • Colegio “San Luis Gonzaga”.

Las actividades desarrolladas hasta el sábado 23 de junio fueron:

  • Jornada de Presentación:

Se llevó a cabo el sábado 24 de Marzo del corriente año, en el colegio San Luis Gonzaga. Se presentó el proyecto y se realizaron diferentes actividades lúdicas que permitieron que los chicos se empezaran a conocer y a integrar. Luego, se realizó un homenaje por el día de la Memoria, Verdad y Justicia, y se realizó una dinámica introductoria al primer módulo de Derechos Humanos y Ciudadanía.

  • Módulo de Derechos Humanos y Ciudadanía:

Se realizó durante los sábados 07, 14, 21 y 28 de Abril donde se abordaron las siguientes temáticas:

. Realidad y contexto de diferentes sectores de la población.

. Historia de los derechos humanos en el mundo y la Argentina desde el Siglo XIX.

. Bullying.

. Problemáticas de niñez y adolescencia en Mendoza.

Durante el desarrollo del tercer taller se realizó la visita a la Fundación “Puente Vincular”, donde se trabajaron las siguientes áreas con diferentes referentes que hoy se encargan de esas problemáticas:

. Personas en situación de calle.

. Género y Diversidad.

. Memoria, Verdad y Justicia.

. Niñez y Adolescencia.

. Migrantes.

En el cuarto taller los chicos sistematizaron el módulo y los temas tratados, y elaboraron diferentes spots publicitarios que tenían relación con las temáticas vistas.

  • Módulo de Economía y Trabajo:

Se realizó durante los sábados 05, 12, 19 y 26 de mayo del corriente año, donde se abordaron las siguientes temáticas:

. ¿Qué es la economía en general?

. Consumo responsable.

. Uso del dinero en un marco de economía familiar (se puso a los chicos en situación de llevar adelante la realidad de una familia tipo).

. Inflación y deflación.

. Cooperativismo.

. Economía social.

Se buscó que todas estas temáticas estuvieran abordadas desde la visión de los chicos, acompañadas de situaciones cotidianas y de diferentes experiencias que se realizan en Mendoza.

Durante el desarrollo del tercer taller se realizó la visita al ARCA (productores más consumidores) donde se contó el trabajo que se realiza en el lugar y lo que se busca lograr en el mismo. Además, se contó con la presencia de Gabriel Fidel (ex Ministro de Economía y Turismo y actual Miembro del Parlasur), quien ofreció una visión sobre la realidad de la economía actual en Mendoza, Argentina y el mundo.

En el cuarto taller los chicos sistematizaron el módulo y los temas tratados, y tuvieron que elaborar un producto (a través de una actividad lúdica) desde una visión del Cooperativismo y la Economía Social.

  • Módulo de Ambiente, Ecología Integral y Desarrollo Sustentable:

Se realizó durante los días sábados 02, 09, 16 y 23 de Junio del corriente año, donde se abordaron las siguientes temáticas:

. Huella ecológica.

. Presentación del caso de la instalación de una empresa entre dos pueblos, que contamina con su producción. Los chicos debían representar a cada uno de los actores que pone en juego el caso: empresa, gobierno a favor de la empresa, pueblo a favor de la empresa, gobierno en contra de la empresa, pueblo en contra de la empresa, medios hegemónicos, medios independientes. Se hizo una exposición de cada actor ante un jurado que, luego de escuchar a cada una de las partes, emitió un dictamen sobre el caso.

. Encíclica Laudato Sí y sus aportes.

. Problemáticas Ambientales.

. Cambio climático.

. Exposición de la relación de diferentes culturas con la naturaleza: el buen vivir y sus 13 principios.

Todas las actividades de cada uno de los talleres, de cada uno de los módulos, propiciaron la participación de los chicos, el debate, la construcción de conocimientos, la interacción y el conocimiento de cada una de las temáticas propuestas a través del trabajo en grupo y la utilización del juego como herramienta de integración entre cada uno de los estudiantes a partir de diferentes actividades lúdicas y recreativas.

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Ya no sólo es el Dr Pérez Hualde, también la Dra Kemelmajer les dice que el proyecto que pretenden llevar adelante "afecta la Independencia de la Justicia". Hasta cuando seguirán haciendo de Mendoza la Macondo que sueñan? No tienen límites republicanos.

https://www.mdzol.com/politica/2022/9/9/kemelmajer-este-proyecto-afecta-la-independencia-de-la-justicia-273078.html

A #10AñosSinJohana presentamos el sitio web que reconstruye la historia sin Johana Chacón.
En: http://centrointegrar.org/johana-chacon/
Encontrarás:
👉 Material pedagógico para trabajar con estudiantes.
👉 Producciones audiovisuales para comprender mejor el año a año de esta causa.
#Lavalle

El centro de Estudios Integrar repudia el intento de magnicidio a la vicepresidenta Cristina Fernández.
Rechazamos todo acto de violencia que irrumpa la vida democrática y la integridad de las instituciones en Argentina.
Pluralidad y diálogo agenda prioritaria.

Repudio absoluto al atentado de magnicidio contra la vicepresidenta de la Nación @CFKArgentina

Los pueblos no odian. Es urgente el trabajo por la paz y el diálogo.

La democracia y su institucionalidad no admiten violencias e irracionalidades. https://twitter.com/jmkarg/status/1565504669698367488

40° Aniversario de Malvinas...
¿Cómo nos interpela esta fecha?
Augusto @agrillifox , nos comenta cómo se viene desarrollando el posicionamiento político de nuestro país durante los últimos años.
Compartimos una parte de la entrevista

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